https://drive.google.com/file/d/0B6Bkw-GpRkd3QS1WekpMbWNDVEk/view?usp=sharing
domingo, 18 de octubre de 2015
Estrategias de acción tutorial
DIMENSIÓN PERSONAL
Hacer
un diagnóstico para determinar en qué situación se encuentran los alumnos en el
plano personal, familiar, económico; para identificar sus gustos, preferencias,
pasatiempos, lo que quieren para su futuro, cómo se visualizan en 10 años.
Diseñar
un plan de acción en el que los alumnos se visualicen como estudiantes, como
parte de un entorno social, como parte de una familia, como ciudadanos y se
corresponsabilicen del estado actual de nuestro entorno.
DIMENSIÓN ACADÉMICA
Desarrollar
inteligencias múltiples a través de diferentes actividades que vayan
encaminadas a destacar las habilidades de los alumnos para potenciar su
desarrollo.
Identificar
intereses personales y motivaciones académicas de los alumnos y trabajar con
ellos.
DIMENSIÓN VOCACIONAL
Visitas
a los días OV (orientación vocacional) que se ofertan en cada IES.
En coordinación con el departamento de psicología, aplicación de test vocacional.
Organizar una serie de conferencias o foros con personal de diferentes empresas de la región, con el objetivo de vincular la oferta laboral para que los jóvenes sepan hacia dónde ir o con diferentes capacidades físicas.
En coordinación con el departamento de psicología, aplicación de test vocacional.
Organizar una serie de conferencias o foros con personal de diferentes empresas de la región, con el objetivo de vincular la oferta laboral para que los jóvenes sepan hacia dónde ir o con diferentes capacidades físicas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)